團建枯燥無味？跟隨慧之達小編一起來看看，這些能夠讓團建更有意義的團建小游戲！

1、“大自然的搬運工”

意義：考察隊員個人身體協(xié)調(diào)能力和隊員之間的配合程度

人數(shù)：6人一組(視情況而定)

道具：若干紙杯、礦泉水、同種規(guī)格的容器(有刻度的容器較好，方便觀察)

游戲方式：A B C D E F 6個人成一排，A負責倒水、F負責接水。其余四人(BCDE)用嘴咬住紙杯的把柄，負責倒水的人(A)把水倒入第一個咬住紙杯的人(B)的紙杯里;然后，這個人(B)把水倒入第二個咬住紙杯的人(C)的紙杯中;依次進行，最后一個人(F)拿著事先準備好的容器來接E紙杯中的水，BCDE四人全程只能用嘴不能用手來拿紙杯。

考核標準：在規(guī)定時間內(nèi)，F人手中的水最多即為獲勝。

2、蹲蹲樂

意義：增強團隊凝聚力

人數(shù)：3～8人

道具：各種水果或蔬菜的銘牌(可以不用)

游戲規(guī)則：以相同人數(shù)為一組并圍成一圈，每組以一種水果或蔬菜名命名。開始游戲后任意指定一組開始下蹲，同時還要念詞，再指定別的組做同樣的動作，目標要一致，以此類推。以一實例加以說明：有蘋果、西瓜、香蕉三個對，蘋果先蹲，每次蹲三下，蹲的時候念“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完紅香蕉蹲。”念完后香蕉對馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，以此類推。

考核標準：如果某一隊口號不統(tǒng)一或隊員沒及時反應過來動作不整齊視為淘汰。

3、猜猜樂

意義：考察隊員個人表達能力及發(fā)現(xiàn)能力

人數(shù)：3人

道具：多張大小一樣的紙牌，紙牌上寫上各種名詞如某種動物等

游戲規(guī)則：ABC三人，A拿著固定數(shù)量的紙牌，B根據(jù)紙牌上的信息，通過肢體動作比劃，讓C來猜。過程中B可以說話提供相關(guān)信息，但不能提到紙牌中的相關(guān)信息，如果B覺得不好比劃或C難以猜出可跳過。

考核標準：在規(guī)定時間內(nèi)，猜對數(shù)量多的隊伍勝出。

4、“擠眉弄眼”

意義：考察個人心理素質(zhì)

人數(shù)：若干

道具：面積適中的餅干、凳子

游戲規(guī)則：一個人坐在凳子上，將餅干放置在額頭處，通過扭動面部將餅干移動到口中，途中餅干落地則要重新開始，不能用手、不能借助其他工具。

考核標準：在規(guī)定時間內(nèi)，吃到餅干數(shù)多的人勝出。

5、“取長補短”

意義：考察隊員之間默契程度，信任度

人數(shù)：多人一組，兩個人為一個小組，男女自由組合

道具：多種障礙物組成的通道、眼罩、若干氣球

游戲規(guī)則：兩人自由組合，將A的眼睛用眼罩蒙起來，A閉上B，在B的指導下一起通過障礙物組成的通道后，B指導A將散放的氣球踩爆(氣球數(shù)量、放置間距視情況而定)，然后雙方互換角色通過障礙物通道回到起點。其他兩個人組成的小組進行準備，并依次完成相同的任務。

考核標準：用時最少的團隊，即為獲勝團隊。

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